弥富中学校 | 弥富中学校

黙働清掃（６月２７日）

「黙働清掃」という言葉をご存知ですか？
文字通り、「黙って働く清掃」のことです。本校の生徒は基本的にまじめで清掃活動にも持ち場を離れることなく取り組んでいます。しかし、一人一人をよく見ると、おしゃべりに夢中で手が止まっている子も中にはいます。今の地に学校が移転してから９年とまだ間もなく、学校全体がきれいだということも影響しているかもしれません。
そこで、生徒会の環境委員会がそんな現状を問題視し、自分たちの学校を自分たちの手できれいにしようと提唱したのが「黙働清掃」です。全国にも取り組む学校があると聞きます。
今朝の朝礼の後、環境委員長から全校生徒に向けてそのねらいなどを伝え、呼びかけました。すぐに毎日ということではなく、まずは毎週月曜日に行います。今日はその初日でした。
そうじの時間に校内を歩くと、いつも流れているそうじ時間中の音楽もありませんので、机を運ぶ音やスリッパの音がいつも以上に聞こえます。
黙動清掃（教室編）
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今日のそうじの様子です。
音量を大きくしてご覧ください。
子どもたちの声は聞こえますか？
（お使いの機器によっては再生できない場合があります）

保健集会「朝食プロジェクト」（６月２７日）

今年の学校保健の取り組みのひとつに、「朝食を見直そう」というものがあります。
言うまでもなく朝食は、育ち盛りの子どもたちにとって欠くことのできないものです。しかも、ただ「朝食を摂る」というだけではなく、栄養の面や誰と食べるかという内容からも考えていきます。今朝の朝礼では保健集会として、保健委員会の生徒からの呼びかけも行われました。
0627保健集会朝食プロジェクト
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その時のスライドです。ご覧ください。
（なお、お使いの機器によっては再生できないこともあります）
　
その中で、先日行った朝食についてのアンケートの結果が紹介され、弥富中の子の約９３％は毎日朝食を食べていることが分かりました。この結果を聞き、胸をなでおろすとともに、ご家庭のご協力に感謝しています。
今週木曜日には「学校保健委員会」を開催し、教職員と生徒だけではなく、栄養教諭やＰＴＡ役員の方々にも同席いただき、それぞれの立場から朝食について話し合う機会を設けたいと思います。また、その様子はホームページやお便りなどでお知らせします。

朝礼（６月２７日）

第２回ＰＴＡ委員会（６月２５日）

「おはようございます」
昨日までの雨でグランドが使えず、校舎前のプラザで練習をしている子たちの元気のよいあいさつに迎えられ、ＰＴＡの役員の方々が集まってみえました。
１０時から開かれた委員会では、各委員会よりこれまでの活動についての報告がされました。特に、研修委員会が行った「スマホ教室」は、子どもたちも午前中に学年ごとで行っていることもあり、家で話題にすることができとても有意義であった、という報告がされました。
全体会が終わった後、それぞれの委員会に分かれ、これからの活動の打合せや確認をしていただきました。

弥富野鳥園弥中支部（６月２４日）

　　
　
　
　
　
火曜日から鳥の話題をお届けしていますが、今日も第３弾ということでお付き合いください。
　
かわいい小鳥のひな４羽の姿をカメラがとらえました。カメラを構えた人の姿を親鳥と思ったのでしょうか、大きな口を開けてピーピーという鳴き声をあげています。野生の動物などを紹介する写真などでよく目にするシーンですが、実はこれ、今日のそうじの時間に弥富中学校で撮られたものです。巣はそんなに高くない木にあり、子どもがよく通るところにありました。数日前に卵があったことも確認されています。その卵がぶじにかえったのです。鳥たちの安全のためにあえて場所は伏せさせていただきますが、親鳥も高い空の上からこのあたりを眺め、
「あそこなら、安心して卵をうみ、育てられそう」
と思って選んだのだと思います。鳥たちにも選ばれる学校だということをとてもうれしく思います。
　
※もし場所が分かっても、巣立ちの時まで静かに見守ってください※

さしのべられた手（６月２３日）

登校指導を終え校門をくぐると、門のわきの植え込みに鳥のひながいました。先日、美術室で巣づくりをしている鳥を紹介しましたので、「ここにも」と思ったら、今回は少し状況が違いました。
　
小鳥は茶色のハンカチに大事そうにくるまれて学校までやってきました。登校途中に１年生の子が見つけたそうです。自分の力で飛ぶことができなかったので、そっと手を伸ばすと、それを近くで見ていた近所の方が、
「これを使って」
と、茶色のハンカチを差し出してくださいました。その子は一瞬戸惑いましたが、お礼を言い、そのハンカチを借り、大事そうに小鳥をくるみました。部活の朝練習に遅れまいと急ぐ一方で、小鳥をくるんだハンカチを持つ手はどこまでも優しく、小刻みに震える小鳥を守っていました。
学校まで連れてきて、門のところに立っていた先生にそのことを伝え、小鳥が安心して休められるところへ優しく置いてあげました。
　
さっきまで降っていた雨は、いつの間にかあがっていました。

居住地交流(６月２２日）

　今日は、愛知県立一宮聾学校の居住地交流の日でした。
　弥富中学校区に居住している生徒さんが、年に２回弥富中学校に来て、１日を過ごすという日です。
　３年生のＩさんは、小学校の時の友だちもたくさんいて、最初こそ少しだけ不安そうな表情を浮かべていましたが、すぐに打ち解けてクラスになじんでいました。給食中は、部活動の話などでとても盛り上がっていました。
　２年生のＭ君は、屈託のない笑顔で、半年ぶりに会うＪ組の友だちや１年生の新しい仲間に「よろしくお願いします！」と手話を交えながら、元気よくあいさつをしていました。午前の作業の時間では、うちわに絵を描いて「Ｍｙうちわ」を作りました。午後はＪ組のみんなに、手話の先生になっていろいろな手話を教えてくれました。
　交流の１日はあっという間に終わってしまいましたが、また１１月ごろの居住地交流の日を楽しみに別れを惜しみました。弥富中学校の生徒にとっても、貴重な経験になっています。

安心して生活できる場所(６月２１日）

「わっ」

校舎３階美術室のテラスにある手洗い場に近づくと、突然下から鳥が飛び出てきました。驚きながらコッソリ覗いてみると・・・・。手洗い場の下に巣があり、そこには雛鳥の姿が確認できました。なるほど！ここならヘビなどの外敵も少なく、安心して子育てできる良い場所を親鳥が見つけたようです。

本日、１年生の保護者に学校からお便りを配付させていただきました。ここ２週間ほどの間に、ノートやスカートがはさみのようなもので切られていることが分かった件に関するお便りです。被害にあった生徒やその保護者の方の気持ちを思うと、本当に胸が痛み、たまらない気持ちになります。学校で共に過ごす子どもたちには、それぞれ親や家族があり、どの子もかけがえのない存在です。どの家族も毎朝学校へと大切な子を送り出し、笑顔で帰ってくるのを待っているのです。そんな気持ちは、人も鳥も、命あるもの全てに共通するものだと思います。

学校はかけがえのない大切な子どもたちを預かる「安心して生活できる場所」でなくてはなりません。そのために、私たち大人は全力で子どもたちを守っていかなくてはなりません。教職員一同、今まで以上に生徒を見守っていきたいと思います。保護者や地域の方も、この弥富中学校が「安心して生活できる場所」であるために、お力添えをいただきますよう、よろしくお願いします。

学校訪問（６月２０日）

今日は学校訪問でした。
これは、海部地方教育事務協議会の指導員の方々が本校にみえ、子どもたちや教職員の様子や学校環境や諸帳簿などを実際にご覧になりご指導をいただくもので、私たち教職員にとってはけっこう準備に時間をかけ、緊張する日です。指導員の方々とともに、市教委や学校評議員の方々にもお越しいただき、午前中の授業を観ていただきました。
落ち着いて学習する雰囲気の中に、グループでの話し合いで活発に意見を言う子や表情豊かに子どもに寄り添う先生などをご覧いただき、多くのおほめの言葉と今後改善すべき点も教えていただきました。
明日からの教育活動に生かしていきたいと思います。

海部地区中学生相撲大会（６月１８日）

開会式で整列した中学生力士を眺めると、弥富中の子たちは一段と小粒でした。しかし、体格と勝負は別物。３戦とも２つ勝ち決勝トーナメントへ！
決勝トーナメントでは、予選リーグで調子が上がらなかった先鋒がしっかりとした当たりで勝ちましたが、逆に、これまで調子のよかった中堅・大将が大きな体格に受け止められ、苦杯をなめました。