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アイリンブループロジェクト（１１月２８日）

　　期末テスト２日目。環境委員会の生徒が「アイリーンブループロジェクト」に参加しました。

　東日本大震災で犠牲になった、佐藤愛梨ちゃん（当時６歳）。震災から４年後、石巻市の愛梨ちゃんの遺体発見現場に「フランス菊」が寄り添うように花を咲かせました。一輪だけ持ち帰ったその花が、奇跡的に新しい芽を出し、いくつもの命をつなぎ、たくさんの場所で咲くようになり、「奇跡の花」と呼ばれるようになりました。この「フランス菊」は愛梨ちゃんの生きた証として「あいりちゃん」で商標登録され、「被災地に咲いた奇跡の花の、命をつなぐ復興プロジェクト」として活動が始まりました。

　今年の４月。弥富市で、宮城県以外で初めての「地域防災フォーラム」が開催されたことをきっかけに、弥富市と海南病院がこのプロジェクトを支持することとなりました。そこで、弥富市の小中学校では、このフランス菊を育て、増やし、その一部を仙台の復興記念公園に植樹し、東日本大震災を忘れず、災害弱者を守る防災意識を高めようというねらいでプロジェクトに取り組みます。

　今日は海南病院、ライオンズクラブ、弥富造園などたくさんの関係者の方にきていただき、このプロジェクトの趣旨を説明と、弥富中学校の花壇にフランス菊を植え方を教えていただきました。
　
　環境委員会の生徒は、このプロジェクトの看板のまわりに一人一株ずつ「あいりちゃん」を植えました。これから、水やりをしたり肥料をまいたりして、大事に育てていきたいと思います。そして、春にはこの花壇を白い花でいっぱいにし、東日本大震災を思いだし、防災意識を高めたいと思いました。
　弥富中学校へ来たときには、ぜひこの奇跡の花「あいりちゃん」を見てください。

まさに「Let’s Learn」（１１月２７日）

いつもに増して、静寂の時間が過ぎています。今日と明日は２学期期末テストです。どのテストも、どの授業も大切なのは同じですが、先週までの教育相談で担任から、
「どうだ、がんばってるか？」
と声をかけたられたことや、来月には個別懇談が控えていることから、その姿勢に真剣さを感じました。そんな期末テストに向かう子たちへの援軍が昇降口にありました。
生徒会の広報委員の今月号がそれです。期末テストに向けての直前対策として、いろいろな教科のポイントや例題が特集されていました。
さぁ、効果のほどはどうだってでしょうか。

あいさつ運動（１１月２７日）

　　｛おはようございます！」「おはようございまーす！！」
　　校門と、昇降口入口から声が響いてきます。　

　　今日は、２学期の期末テスト１日目。
　　ＰＴＡの生活委員会の今年度２回目のあいさつ運動がありました。
　　テストの日とあって、ほとんどの生徒は時間に余裕をもって登校してきました。昨日の朝に比べると少し寒さが緩み、中にはウィンドブレーカーを着ていない生徒もいました。
　　「しっかり勉強できた？」という質問にも
「はい！」と答える子、肩をすぼめて「あんまり・・・・」と言う子、反応は様々でした。
　　ＰＴＡの方からは、「中学生でもちゃんとあいさつしてくれました！」とのご意見をいただきました。
　　これから寒さが厳しくなると、背中も丸まって声もこもりがちになります。でも朝のあいさつは気持ちよくできる弥中生でありたいですね！
　　テストも頑張って！！

今日からテスト週間（１１月２４日）

　寒気が下りてきてぐっと冷え込み、とても寒くなりましたが、今日からテスト週間に入りました。今朝は部活動がないので、冷たい空気の中で校舎が静かにピーンと佇んでいました。

　子どもたちはテストに向けて一生懸命勉強に取り組んでいると思いますが、校内では少し早くクリスマスの飾り付けを始めました。
　　「テストが終わるまでは、クリスマス気分はおあずけ！」とした方が良いのかもしれませんが････。
　
日本には四季があり、それぞれの季節に季節を楽しむ行事があったり、素敵な景色があったりします。忙しい毎日の中でも、四季を楽しむ心のゆとりはとても大切だと思います。学校も授業や部活動など慌ただしく毎日が過ぎていきます。しかし、ふと立ち止まって季節のものを目にしたり肌で感じたりしながら、ほっと一息つける・・・そんな弥富中学校にしたいと思っています。

　この週末は、その成果が出るように、テストに向けてしっかりと勉強に取り組んで欲しいと思います。まだまだ寒さも厳しいようです。風邪などひかないよう、体調管理にも気を付けて！！
　

桜小道徳教育研究協議会（１１月２１日）

弥富中の校区の小学校の一つである桜小学校は長年、道徳教育に取り組んでみえます。とりわけ、ここ２年は海部地方教育事務協議会の研究指定を受け、研究を進めてみえました。今日は午後から、その研究協議会が行われました。

それぞれの学年の発達段階に合わせた教材を丁寧に読み込み、自分の考えを深める授業がどこのクラスでも行われていました。聞くところによると、「自分が自分に自分を問う空間を創り上げる」ことを目指されたとのことです。また、地域との連携も積極的に行ってみえ、弥富中も学びたいところです。

校区の学校ということで、特別な思いで参加しました。４月以降、こうした指導を受けた子たちが入学してきます。小学校６年間だけで終わらせることなく、中学校３年間にうまくつながっていき、子どもたちの心が育っていくことを考えなくてはいけない、と強く感じた発表会でした。

セルフチェック（１１月２１日）

今朝は、うんと冷えました。学校から見える山々はその頂を白くしました。それに比例するように、マスクをする子や咳き込む子が増えてきているようで心配です。
　
では、子どもたちの「心｣の健康はどうでしょうか？体の健康は表に表れることが多いので、周りの友だちや大人が、
「大丈夫？」
と声をかけることができますが、「心」はそれがあまりなく、一人で悩んだりしまい込んだりすることが多くあります。
そこで学校では、年に３回「セルフチェック」を行っています。質問は、
○　自分のことが信頼できますか
○　みんなと仲良くできていますか
○　やってみたいことや夢がありますか
○　最近は人の役に立つことができていますか
○　学校生活を楽しく過ごしていますか
の５つです。朝のＳＴで担任から配られた小さな用紙に○をつけていました。
　
今、教育相談も行っています。子どもたちの「心」の健康をさまざまな方法、角度から守っていきたいと思います。

朝礼（１１月２０日）

朝礼に先立って行った各種表彰の中で「尾西地区地域協働生徒指導推進委員会主催　中学生ポスターの部」がありました。なんと、２年生の古市さんの作品が最優秀賞に選ばれました。毎年、この部で最優秀賞に選ばれた作品はポスターになり、尾西地区の官公庁や学校等の多くの施設に掲示されます。そのポスターも紹介しながら表彰状を渡しました。
　
午後に津島市にある海部教育事務所へ行ったら、そこにも貼ってありました。ポスターは、「ばか」「うざい」「消えろ」「しね」「バイ菌」と次から次へと降ってくる言葉に、うずくまるように身をかがめている子に傘をさしのべている様子が描かれていて、「救いの傘、君には差せる？」の言葉が添えられています。学校から出品するときも、
「これ、いいね！」
と職員室でも話題になっていた作品です。それがこのような大きな賞をいただき、さらにポスターにまでなったことは、とてもうれしいことです。ポスターの中だけに留まらず、優しい心で手をさしのべる子が増えてくれることを願っています。
（★写真をクリックすると、ポスターをご覧いただけます）

命の伝承（１１月１７日）

２年生の廊下を歩いていると、手洗い場の脇にいくつもの鉢花があることに気づきます。これまでも何種類かの植物がそこで育てられていました。そこに、今、新しい仲間が育っています。「キョウチクトウ」です。
　
これは、先週訪れた広島でいただいてきたものです。そこには、広島市長からのこんなメッセージが添えられていました。広島研修から帰ってきた解散式で学年主任からこのメッセージとともに紹介されたキョウチクトウ。今、２０７人の２年生に見守られながら、その命を膨らませています。キョウチクトウの隣には、弥富で育ったミニバラも小さな花をつけています。広島の命が遠く離れた弥富で受け継がれていることにその尊さを感じます。

　　　　　　　　メッセージ
　　　　　　　　　　　　
　人類史上初めてもたらされた一発の原子爆弾によって、焼野原になった広島は、「７５年間は草木も生えない」と言われました。
　被爆後いち早く咲いたキョウチクトウは、生き残った広島市民に復興への希望と勇気を与えてくれたものです。
　市の花にもなっている、この「キョウチクトウ」の苗木は、被爆地広島が、世界の恒久平和を祈念して、全国に「平和の輪」を広げるために、平和記念公園の木を、挿し木して育てたものです。
　皆さんの手で大きく育て立派な花を咲かせて、平和の尊さを伝えていってください。

寒い日になりました（１１月１６日）

授業を終え職員室に戻ってくる先生たちが、時間を追うごとに、
「寒い、寒い」
と言いながら帰ってくるようになりました。昼頃から雲が多くなり、気温が思ったより上がらなくなってきたようです。子どもたちはどうかな、と教室をのぞいてみると、多くのクラスで戸が閉まっていました。ついこの間まではすべて開け放たれていて、教室はもちろん廊下の窓も全開で風を通していた光景とはずいぶん様変わりしていました。
今日のこのあたりの日中の気温は１２℃ほどだったようです。例年のこの時期は１７℃ほどですし、昨日もそれくらいありましたので、今日はそれに比べると５℃ほど低いことになります。また午後からは風も強くなり、よけいに寒く感じられました。
防寒のために扉を閉めることはよいのですが、それは一方で風邪やインフルエンザという点から見ると心配になります。放課の間は扉は窓を開け新鮮な風を送り込むなどして健康管理に気をつけたいものです。

教育相談が始まりました。（１１月１５日）

　帰りのＳＴ後、担任の先生と２人で学習や学校生活について話をする「教育相談」が始まりました。

「２学期は宿題をきちんと出せるようになったね」
「係の仕事を忘れずやれたかな？」
「顧問の先生から『大会でよく頑張っていた』って聞いたよ」

１・２年生は事前に書いたプリントなどを参考にして、日々の行動を振り返らせ、話を進めていきます。友達関係や休日の過ごし方なども聞くこともあります。また、３年生は進路を中心に話を進めていきます。

この「教育相談」を、
さらに前向きになれるような
反省して気持ちを切り替えられるような
気持ちが楽になれるような
担任の先生との信頼が深まるような
　　　　　そんな機会にしてほしいと思います。