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オリエンテーション合宿４（５月９日）

オリエンテーション合宿二日目。曇り空は美浜の海と同化し、空と海の境が分からない景色でした。
そんな海を半分ねぼけながらの歯みがき。男の子は寝ぐせを水でちゃちゃっと直しておしまい。でも、女の子はそのあたりはしっかりと整えて「朝のつどい」へ参加しました。同宿となった三好市の中学校と一緒にあいさつや学校紹介を交歓しあいました。弥富中と同じくらいの規模でしっかりあいさつのできる学校でした。
そして朝食とそうじに移りました。今年は特にこの清掃に力を入れ、美浜少年自然の家が企画している「Ｓ-１グランプリ」に参加し、“来た時よりも美しく”を合言葉に隅から隅までそうじをしました。
「こんなに出てきた！」
と、たくさんのほこりを取ってくれる姿は、明日からの学校生活でもきっと見せてくれると思います。

オリエンテーション合宿３（５月８日）

美浜の海が夕日で赤くなる頃、お腹を空かせた子どもたちが食堂に集まってきました。お待ちかねの夕飯です。小学校の時は野外炊飯をしたと思いますが、今回はそれを目的としていないので、食堂でバイキング形式でいただきます。昼間の疲れが吹き飛ぶほどの元気な食べっぷりで、ほっとしました。もちろん、おかわりもたくさんしました。

食事が終わったら、クラスごとに研修室に入り、明日の「校歌コンクール」に向けてての練習です。中学校の校歌をここでしっかり練習することで、その一員になったような気がする時間です。明日のコンクールではどんな歌声を聴かせてくれるか、今からとっても楽しみです。
そして入浴をはさんで「３年後の自分へ」というテーマで作文を書きました。中学校生活の３年間はあっという間です。しかし、その短い期間に大きく成長する時期でもあります。そんな３年後にどんな自分になっているかを想像しながら、自分に宛てた手紙を書きます。
「卒業式の直前に開封するよ」
どんな自分を思い描いたのでしょうか。その３年後を子どもたちとともに追い続けたいと思います。

おやすみなさい。明日はその３年後への第一歩を踏み出します。

オリエンテーション合宿２（５月８日）

子どもたちの歓声が伊勢湾を越えて弥富まで届いたでしょうか？それとも、抜けるような青空に吸い込まれていってしまったでしょうか。

小学校の時以来となった美浜少年自然の家は、その時と変わっていませんでした。変わっていたのは成長した自分と新しく出会った仲間です。弥富中の子らしく、きちんとした姿勢、態度で入所式で所員の方にあいさつをした子どもたち。作っていただいたお弁当をたいらげ、ウォークラリーへ出かけました。手渡された「コマ地図」を手がかりに自然の家の周りにあるチェックポイントを回ります。そこではいくつかのミッションが。みんなで知恵を出し合い、
「こっちじゃない？」
「あ、先生だ！」
と、にぎやかに歩きました。教室では見られない友達の頼もしさや、しっかりさんぶりが随所に見られたのではないでしょうか。
ゴールして口にしたジュース。
そのあと移動した砂浜。
どちらも子どもたちの疲れた体をリフレッシュさせてくれました。

オリエンテーション合宿１（５月８日）

　ゴールデンウィーク明けの今日。体調不良等で３名の欠席者が出ましたが、１９０名の１年生がオリエンテーション合宿へと元気よく出発していきました。
　行き先は知多の「美浜少年自然の家」です。ほとんどの子は、小学校の自然教室で行ったことのある場所です。出発式では、校長先生から「小学校の自然教室とは目的がちがうので、それをしっかり意識して集団生活の中で大切なことを学んだり、学級や学年の絆を深めたりして、充実した２日間にしましょう」との話がありました。
　１日目の今日は、入所式・ガイダンス後お弁当を食べ、午後はウォークラリーや砂浜遊びをし、夕食後は校歌の練習、三年後の自分への手紙を書きます。
　学校から離れた場所で仲間と過ごす中で、たくさんのことを経験し、学んで欲しいと思います。
　

ローテーション授業（５月２日）

教室に大型モニターが置かれ、３年生の子たちがそれに見入っていました。「なんのビデオだろう」という軽い気持ちで教室の中に入りました。
流れていたのは戦争の映像でした。子どもたちは誰一人として動くこともせずそれを観ています。燃えさかる炎、その炎から争うように逃げる人たち。花嫁衣裳を抱きかかえ夫の名前を呼びながら炎に包まれていく女性…。姉と弟がしっかりと手をつないで逃げた先は川。飛び込んだ時にその手がはずれて互いに名前を呼び合うも…。
「今の気持ちをプリントに書いてください」
静かな声で指示をすると、すぐに書き出す子がいる一方で、放心状態でペンを持とうとしない子も。中には、めがねの奥に指を入れ涙をぬぐう子もいました。
　
これは「国際理解」をテーマにした道徳の授業です。授業していたのはそのクラスの担任ではなく、隣のクラスの先生でした。昨年度から取り入れている「ローテーション授業」です。かつての道徳は、ある決まった価値観や方向性に導くものが多く行われていましたが、今は違います。３５人の子が集まれば、３５通りの価値観があります。それを互いに自分の言葉で発することで、自分自身の考え方に広がりや深まり、多様性が生まれます。担任ではない先生がローテーションで入るのも、そのためのひとつの方法です。
子どもたちの心は、この時間の中で大きく揺さぶられました。そんな授業が日常の中で行われていることを誇らしく思いました。

元気に教壇に立つために（５月１日）

連日、子どもたちの健康診断やさまざまな検診を行っていますが、今日は教職員の健康診断を行いました。子どもたちの下校指導を終えた先生たちが、続々と保健室へ入ってきます。身長や体重に一喜一憂し、血液検査の採血に顔をしかめる様子は、子どもたちと変わりません。
学校の先生の多忙化が、今、多く取り上げられています。弥富中学校の先生もいつも遅くまで仕事をしています。それはとても頭が下がることですが、少し体調が悪いなと思っても、病院に行く時間に学校を出られなかったり、無理をしたりする姿を何度も見ていますと、やはり心配になります。また、子どもたちによい指導を行うためには、私たちも健康で元気でなくてはなりません。しっかり体の検査をし、元気に子どもたちの前に立ちたいと思います。

マナー講座（５月１日）

２年生の１学期の大きな活動といえば、今月末に３日間の日程で行う「職場体験学習」です。１年生の時にさまざまなお仕事をしてみえる方をお招きし、仕事に対する生きがいや苦労などを聞き、今年は、わずか３日間ですが、実際に事業所等へ出かけ体験をさせていただくステップへと進みます。もちろんこれは、将来の進路選択へと続いていきます。
今日はその職場体験学習の事前学習の一つで、「マナー講座」を行いました。大人の人たちの中で、また、お客様などの初めて出会う方々にどう接すればよいかを、コミュニケーション・話し方講師の池上あきこ氏をお招きし、学習しました。マナー講座といっても新入社員が会社で行う「接遇」とは違い、人間関係やコミュニケーションをうまくとるためのヒントを教えていただきました。中学生にも分かりやすいように、じゃんけんをしたりボールを投げ合ったりとゲームを取り入れて、心地よい会話とはどういうものか、反対に、せっかくの会話を途切れさせてしまうのはどういう時か、などを考えました。
　
最後に、中学校のようにいろいろな考え方の人がいる中こそが、コミュニケーションの力を上げるよい場ということを教えていただきました。

朝礼（５月１日）

部活動の表彰に引き続き、先日の日本赤十字社愛知県支部総会でいただいた「金色有功賞」の盾を生徒会長に手渡しました。これからも、募金活動などの生徒会活動を積極的、継続的に続けていってほしいと思います。
　
朝礼校長講話（５月１日）

校内散策（４月２９日）

こんにちは。情報処理部です。

　
趣味で写真をよく撮りに行っています。

暇があればカメラを持ち出し、弥富市の絶景を撮っています。

今回は弥富中の景色をご紹介します。
　　

コミュニケーションホールには

昨年の学校祭のブロック旗が。

左から順に緑、青、赤ブロックです。

コミュニケーションホールから３年生の廊下へ。

撮影当日は土曜日で殺風景ですが、

普段の２年生の場合、

廊下は歩行者天国のように賑わっています。

次は外へ。

校舎から出たところに広がっているのはプラザです。

プラザから自転車置き場のほうへ向かっていると桜の木が何本かあります。

今はもう青々とした葉ばかりですが、この日は綺麗な花びらがところどころ残っていました。

プラザ横の花壇にはこんな花も。

プラザから運動場へ。

運動場の横にも花壇があり、様々な花が植わっています。

様々と言いながら撮った写真は２枚。

紹介したいのに撮るのを忘れる。

いつの間にか写真だらけの記事に、、

以上、情報処理部でした。

スポーツテスト、そして明日からＧＷ！（４月２８日）

昨日行う予定だったスポーツテストを１日順延して実施しました。２６日に雨が降ったため、グランドコンディションの回復を待っての処置です。運動場と体育館で測定しました。
長座体前屈や立ち幅跳び等の結果から柔軟性や瞬発力等を自分で把握することが目的です。自分の身体の特性を理解し、体育や部活動などでさらに力を伸ばしたり、足りない部分を補ったりして、よりよい身体に成長して欲しいと思います。

明日からＧＷ（ゴールデンウィーク）ですね。新しい学級、慣れない生活に疲れた心や体を休め、５月から生活に備えてほしいと思います。