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芸術鑑賞会（１０月１１日）

「芸術の秋」が今年も中学校にやってきました。
毎年、“子どもたちに本物の芸術を”ということで、さまざまなジャンルの方にお越しいただいている芸術鑑賞会。今年は、
・マジック（天魔）
・太神楽曲芸（ラッキー舞）
・落語（桂珍念）
という、子どもたちにとってはとても身近なものです。しかし、身近といっても、それぞれの歴史は古く、そんなお話も交えながら進んでいきました。
冒頭のマジックでは、あっけにとられ、皆、無言でくいいるように見ていたので、
「私たちのショーは皆さんの拍手で盛り上げてもらうものですので」
と苦笑いをされる場面も。演者の方々は、子どもたちをステージに上げて一緒にしてくださったり、時にはフロアに下りて目の前で見せてくださったりと、まさに芸術を肌で感じることのできた時間でした。
　
帰りに職員室にお寄りいただき、
「どうでしたか、うちの子たちの反応は？」
とお尋ねすると、
「とても素直で、すごくやりやすかったです」
とおっしゃっていただけました。

もう卒業アルバム…（１０月１１日）

３年生が嬉々として帰りの部活動に参加しています。先週から、卒業アルバム用の部活動写真の撮影をしているからです。来週から冬時間になり、午後の部活動がなくなるので例年、この時期に撮影をしています。
夏以来のユニフォームに袖を通し、自分たちが手にした賞状やトロフィーを手にし、にっこりとほほえむ様子は、がんばった３年生にだけ許された時間でした。
撮影の間、練習は一時中断しますが、そんな先輩たちの様子を１、２年生はうらやましそうに見ています。このうらやましさこそが、「よし、私たちも！」と思う原動力だろうと思います。

地域の教育力に感動（１０月１１日）

これ以上ないさわやかな青空の下、地元の大藤保育所の運動会へ行ってきました。もともとは先日の土曜日の予定でしたが前日の雨の影響で延期となり、今日、行われました。予定通り行われていたら、何人かの中学生がボランティアでお手伝いをする予定だったので、その姿が見られなかったのは残念でしたが、違う感動を味わうことができました。
それは、毎日接している弥富中生と、目の前で踊ったり走ったりしている子どもたちとの「差」です。「成長」と言った方がよいかもしれません。音楽が鳴ってもうまく踊ることができない子が多い年少さん。でも、年長さんになれば、開会式の号令もかけるし、鼓笛隊としてしっかりとした演奏も聴かせてくれました。中学生のわずか１０年前の姿です。「人間は１０年でこんなにも成長するものなのか」と、あらためて、そのすごさに感動しました。それと同時に、その成長を支えてくださったのは、保育所や小学校の先生方や、保護者や家族、地域の方々だということも肌で感じました。
　
地域に大切に育まれた大切な子たちを私たち中学校はあずかっているんだ、という意識を強くしたひとときでした。

秋の足ぶみ（１０月１０日）

今年は残暑があまり厳しくなく、秋の訪れも例年に比べ早いように感じました。子どもたちの服装も少しずつ冬服が増え、登下校時にはウインドブレーカーを着ている子もいるほどです。服装から秋を感じるだけではなく、校庭の桜の葉も少しずつ色づいてきました。
このまま秋が深まっていくと思いきや、ここ数日は暑い日が続いています。今日の名古屋の最高気温は29.6℃、桑名は30.6℃を記録したそうです。秋もちょっと足ぶみといったところでしょうか。教室や廊下の窓は全開でしたが、夏と大きく違うのは、湿度がそんなに高くなく風もあったため、蒸し暑さはあまり感じませんでした。
しかし、気をつけなくてはならないのは、朝夕と昼間の温度差です。今朝の最低気温は18℃ほどですので、実にわずか６時間ほどで12℃近く上がり、そこからまた夕方にかけて下がっていきます。その変化についていけず体調を崩す子が多くなるのもこの時期です。本格的な秋を迎える前に体調管理をお願いします。

地域の戦力ー市民体育祭ー（１０月９日）

天気予報とはちょっと違う曇り空でしたが、予定通り「第１２回弥富市民体育祭」が市民グランドで行われました。今ではあまり見なくなりましたが、弥富市は春の「学区体育祭」を勝ち抜いた地区が競う玉入れや綱引きといった種目や学区対抗リレーがあり、いやおうなしに盛り上がります。そして、もちろん中学生もその一員として参加しています。学区ごとに設けられたテントでは、地域の体育指導員や区長さんたちと親しげに話している姿も見られ、かわいがってもらっていることを実感しました。

綱引きやリレーでは、見ていた方々から「中学生、すごいなぁ」という声も聞かれ、頼もしい限りです。
総合優勝は最後の最後まで分からない、１点差の接戦でしたが、楽しく盛り上がった秋の休日でした。

通知表を手に（１０月６日）

今日、前期の通知表を子どもたちに渡しました。
６時間目に、クラス全体に話し合いやプリント学習の指示を出した後、一人一人を廊下に呼び、通知表を渡しました。
　
通知表は夏休み前にも渡しましたが、それは国語・社会・数学・理科・英語という比較的授業時間の多い教科でした。技能教科と呼ばれる、音楽・保健体育・美術・技術家庭は、授業時間があまり多くないので、１学期末ではなく、ある程度学習を進めたこの時期に評価・評定を出しています。ですから、今日渡した通知表にはすべての教科はもちろん特別活動、総合的な学習、所見などが記されています。さて、その内容はどうだったでしょうか。
神妙な表情で担任の先生の前に行き、差し出された通知表に目を落とします。一気に表情が明るくなった子、逆に、「はぁ」とため息をもらした子。その様子は人それぞれでした。
しかし、あくまでもこれは「前期」までの学習や学校生活を評価したものです。まだ半分残っているわけですから、よいところはさらに伸ばし、思うような結果が出なかったところはその原因を直していくことが大切です。そのための通知表です。ご家庭でもそんな視点でご覧いただけると幸いです。

託し、託され（１０月５日）

伝統というものは、こうやってつくられていくのだと思いました。

先週のことです。廊下に出て、四つんばいになっている何人かを１階の廊下で見ました。「どうしたんだろ？」と思い近づいてみると、そこには学校祭で声をからし緑ブロックをひっぱってきた３年生のリーダーたちがいました。廊下の床に大きな緑色の模造紙を敷き、そこに筆を走らせています。「アマゾン」。書いていたのは、今年の緑ブロックのテーマでした。その下のサブテーマは確か「感動をお届けします！」でしたが、この日は、「〜一緒に感動を届けてくれて、ありがとう！〜」でした。一緒に過ごした後輩たちに届けるそうです。
一方で、そんな思いを託された２年生の廊下にはこんな言葉が。
「弥富中の先頭に立つ！」
そこには一人一人の２学期の決意が並んでいました。弥富中の伝統は次のステージに受け継がれようとしています。

食欲の秋（１０月４日）

　「わー、栗ご飯！美味しそう！」
　ご飯の食缶をあげると歓声が聞こえてきました。
　今日の給食は、
　＊秋の五目ご飯　　＊コロッケ　　＊かき玉汁
　＊ほうれん草のおかか和え　＊牛乳
　でした。

　秋の五目ご飯には、栗をはじめ鶏肉、にんじん、しめじ、油揚げと具だくさんで彩りも鮮やかで、食欲をそそられました。給食では、季節の野菜や果物がとても工夫されて提供されています。秋を存分に堪能できたと思います。
　
今日は中秋の名月。空にはまん丸の月が、明るく輝いています。
　　いろいろなもので、日本の四季を感じ、楽しむことができるといいですね。

郷土料理を考える（１０月３日）

「ふなみそ」
「もろこ寿司」
５時間目の２年生の教室では、なつかしいこんな言葉が飛び交っていました。
学級活動の時間で、栄養教諭の先生と一緒に「未来の郷土料理を考えよう」という食育の授業をしていました。それを弥富市・蟹江町・飛島村の小中学校の栄養教諭の方々が参観する研修会が弥富中で行われたのです。
その地域の地形や気候の特色を生かした食材で古くから食べられてきた郷土料理。子どもたちから「ゴーヤチャンプル」「きりたんぽ」は出てきましたが、「ふなみそ」「もろこ寿司」は出てきませんでした。食べたこともないようです。かつてこのあたりに多く流れていた小川。そこで当たり前のように取れていたフナやモロコ。今はそれが捕れなくなり、それにともない家庭でそれを使った料理をすることもなくなってきました。
子どもたちに、愛知県尾張地方の地場作物が紹介してある資料が配られ、それを使った“未来の郷土料理”を子どもたちが考えてくれました。
「しそと豚肉ロールのトマトソースがけ」
「色どり野菜のだんご」
「Bigポークハンバーグ　グリーンソースつき」
「緑と白のアフロサラダ」
「愛知縮緬かぼちゃのパイ」
「名古屋コーチンのトマト煮」
「おにまんじゅう　いちごソース添え」
「愛知の親子丼」

感動を再び（１０月３日）

もう子どもたちはすっかり気持ちを切り替えて学習に取り組んでいるのに、いつまでも学校祭の話題で申し訳ありません。

先週、広報委員会が２度にわたり臨時に集まりをもちました。それは壁新聞を作るためです。もちろんテーマは「学校祭」。いつもが学年ごとにアンケートをとってタイムリーな学年の声を紹介してくれていますが、今回はブロックごとに作ってくれました。それが、今、下駄箱前の掲示板に３色並んで紹介されています。子どもたちもそこで足を止め、見入っています。
各学年の教室や廊下にも、多くの写真といっしょに感想文や一言コメントも貼ってあります。
子どもたちの成長の大きなひとこまです。