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朝礼(5月16日)

5月16日朝礼

修学旅行まであと少し(5月13日)

 3年生は、来週19日(木)から21日(土)まで、修学旅行に出かけます。
1日目は、国会議事堂、東京ディズニーシー。
2日目は、各クラス毎に体験学習を含めた分散学習。
3日目は、台場での班別分散学習。
と、とても楽しみな内容が盛りだくさんです。

 しかし、210名の生徒を引率して、けがや事故なく、東京へ連れて行って帰ってくるということは、、言うほど簡単ではありません。今日は、6時間目に体育館で、学年全体でのしおりの読み合わせ・確認の学年集会が行われました。
 東京の施設や観光地などの限られたスペースの中で、210人が集合整列をスムーズに行うために、最初に隊形移動の練習を行いました。1回目は、時間も少しかかり広がってしまいましたが、2回目は時間も短く場所もコンパクトに整列をすることができました!私語が少しだけあったことが残念でした。でも、さっと行動できる姿を見て、「さすが弥富中学校の子どもたちはYDK(やればできる子)だなあ!」と感心しました。
 その後、いつもとちがう方向を正面にしながら、しおりの読み合わせが整然と始まりました。

 修学旅行を通して、首都東京の街やものに触れ、新しいもの、伝統のあるもの、それぞれの良さを見付ける中で、自分たちの住む日本の良さを感じられると良いなあと思います。また、2泊3日のあいだ、学校とはちがう場所で一緒に過ごす、級友のよさもたくさん見付けられることを願っています。
 
集合隊形1 移動1
集合隊形2 集合隊形2

五月晴れのもと(5月12日)

昨日までの雨があがり、今日は朝から気持ちのよい五月晴れです。子どもたちは朝から部活動や体育で汗を流しています。
しかし、グランドがまだ湿っているので、子どもたちの靴には多くの土が付いてしまいます。そのため、昇降口前にはたくさんの土が落ち、真っ白になってしまいました。
 
給食が終わり、上着を脱いだ男子とスカートをハーフパンツに履き替えた女子がそこに集まってきました。ここの担当の1年生です。いつもより手ごわい土汚れをせっせと掃くこと15分。汚れはほとんど取れ、気持ちのよい昇降口になりました。

雨上がり(5月11日)

今週のはじめから降り続いた雨が、午後になってようやくあがりました。上空はまだ黒い雲におおわれていますが、西の空には青空も見えています。
これを待ち望んでいたのが外で活動する部活動です。今は、1年生の仮入部も始まり、一年のうちで一番部員数が多い時期で、屋内の限られたスペースでは十分に体を動かすことができません。そこで、こうやって雨が上がり、グランドの水たまりが消えていたら、子どもたちも顧問も顔がほころびます。
とはいえ、まだぬかるんでいるところもあるので、練習メニューを工夫したり、プラザを活用したりして汗を流していました。、

職場体験事前訪問(5月10日)

目の前にみえるのは初めてお会いする大人の方。しかもその場所は学校ではなく、初めて足を踏み入れる場所。背筋を伸ばし、緊張したおももちで話を聞く子どもたちがそこにはいました。
 
午後、2年生の子どもたちは一斉に学校を出ました。行き先は来週から始まる職場体験でお世話になる事業所です。その数60余。
・働くことの大変さや喜びを知る。
・社会生活を営む上でのルールやマナーを身につける。
・将来の進路選択に役立てる。
というねらいで3日間の職場体験を行うにあたり、事業所を訪問し打合せをさせていただきました。

うれしい言葉を(5月10日)

昼間、一本の電話が鳴りました。桜・日の出学区のコミュニティの方でした。
「先日は、学区体育祭で中学生の皆さんにお手伝いをいただき、ありがとうございました」
というお礼の電話でした。
「いえいえ、こちらこそご迷惑をおかけしました」
「お電話をさせていただいたのは、体育祭の後の反省会で、多くの方から『中学生が本当によく働いてくれた』という声がたくさん出されたので、そのことをお伝えしたくて」
「そうでしたか。ありがとうございます。ぜひ、子どもたちに伝えさせていただきます。今後もよろしくお願いします」
受話器の向こうに頭を下げ、誇らしく、また、うれしい気持ちで受話器を置きました。
 
また、午後には、ある会議で地域の方にお会いし、
「私、小学校の読み聞かせに行っているんですけど、この間の体育祭で会った中学生の子に『小学校のときに読んでもらった本のことが忘れられないんです。中学校でも読みにきて!』と言われ、とってもうれしかったです」
と言われました。
 
 
地域に愛されている子どもたちのおかげで、午後から降り始めた雨も心地よく感じられるほど幸せな気持ちでいっぱいになりました。

図書館の新たな一歩(5月9日)

先日、文部科学省から読書活動でのこれまでの取り組みについて表彰を受けたことを紹介しましたが、今日、その弥富中学校の図書館が新たな一歩を踏み出しました。
多くの公共図書館が導入しているようなバーコードによる蔵書管理が完了したことを受け、日常の子どもたちの貸出や返却の手続きが、そのバーコードを読み取るだけでできるようになりました。
「ピッ」
心地よい電子音がパソコンから聞こえ、もうこれで手続きは終わりです。これまで個人カードに本の名前や返却日を手書きしていたことを思えばうんと簡単になりました。
これで子どもたちが図書館に魅力を感じてくれ、ますます足を運び、本を読んでくれたらと思います。

地域の一員として(5月8日)

五月晴れの今日、中学校はひっそりとしていました。実は、今日はすべての部活動が休止してある日なのです。こんなに良い天気でしかもテスト期間でもないのになぜ、と思われるかもしれませんね。それは、今日が「学区体育祭」の日だからです。
弥富市は毎年この時期に学区ごとで体育祭を行います。それぞれの学区のコミュニティ協議会が中心となって行われ、中学生の一部もリレーの選手や器具係等で参加します。学区の体育祭は、秋の市の体育祭の予選会も兼ねていることもあり、各地域でとても大切にしている行事です。
 
子どもたちは学校だけのものではありません。地域の大切な宝であり、財産です。それぞれの進路を選ぶ段階で地域を離れることはあっても、根っこは地域に根ざしていますし、そうあってほしいと願っています。そんな地域の大切な行事に積極的に参加してほしく部活動をお休みにしました。もちろん、参加してくれた中学生は、地域の一員として、とってもよくがんばってくれました。
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オリエンテーション合宿2日目2(5月7日)

子どもたちの気持ちの中にも、引率した先生たちの心の中にも「せっかく美浜まで来たんだから」という思いがありました。ですから、朝の集いの後、担当の先生から、
「砂の造形を行います!」
と発表があったとき、
「やったー!」
という歓声があがりました。
そんな子どもたちを美浜の海はちゃんと待っていてくれました。昨日の雨や満ち潮が引いた砂浜は、適度な水分があり形をつくるにはちょうどよい加減でした。
合図とともに砂浜に飛び出し、スコップで掘る子、波打ち際まで走っていき海水を汲んでくる子、みんなで協力して造っていきます。
今回のテーマは「金魚」。弥富中ならではの作品がだんだんできてきます。砂をベースに海草や貝殻などで装飾をした金魚もあり、個性豊かな作品ができました。
子どもたちが実に仲良く作業をしていたのが、この2日間を象徴していました。
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オリエンテーション合宿2日目(5月7日)

美浜の空は子どもたちの願いを叶えてくれました。空はまだ雲におおわれていますが、雨は落ちていません。
担当者が朝の6時に砂浜へ出てその状況を確認し、「砂の造形」は予定通り行うことにしました。

さぁ、そんな活動に備えての朝の身支度です。髪の毛の爆発具合がぐっすり眠れたことを物語っていますね(笑)
朝のはみがき ベッドの片付け
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