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からだとこころの通知表（１２月１９日）

いよいよ２学期も最終週になりました。終業式には通知表を手渡しますが、今日は、それよりもひと足早く「からだとこころの通知表」を手にしました。
　
これは保健委員会の取組で、自分自身の体や心に目を向け、自分自身を理解するきっかけにし、健康な生活を意識しようとするものです。朝礼の後、保健委員長からそのねらいを全校のみんなに説明し、教室でそれに取り組みました。２枚１組になっていて、ひとつが「チェックシート」です。「毎日朝ご飯を食べている」などの１０項目のからだチェックと、「穏やかな気持ちでいることが多い」などの１０項目のこころチェックです。それを一つ一つ答えていき、点数化していきます。そして、その点数を「からだとこころの通知表」に転記し、そこに記されているアドバイスを読みます。
慌しく過ぎた２学期。「慌」という漢字は、「りっしんべんに荒」と書きます。りっしんべんは「心」を表します。つまり、慌しいとは、心が荒れることを示します。慌しさの中で知らず知らずのうちに心が荒れてはいないでしょうか。ちょっと立ち止まって自分自身を見つめるよい機会となりました。

朝礼（１２月１９日）

テニスコート改修（１２月１６日）

冷たい北風が吹き付けるテニスコート。運動場の改修工事と同時進行で、こちらの改修工事も少しずつ進められていました。
テニスコートは、運動場のような水はけが悪いという問題ではなく、北風や子どもたちの日々の練習により土が少しずつ削られている状態でした。そのコートに引いてある白線は運動場のトラックのような石灰で引いてあるのではなく、ラインテープと呼ばれる切れにくいビニールテープを鋲で打ち込んで固定してあります。ですから、土が削られたことにより、その白線との間にすき間ができ、そこに足をとられるなどの危険が生じていたのです。
まずそのテープを全部取り外し、大きな重機でコートをならし、凹凸をなくしました。そして、今日、真っ白な新しいラインテープを打ち直してみえました。そこにテニスボールが軽やかに弾む日も、間近です。

調理実習（１２月１５日）

　午後の校舎。２階から３階に上がってくると、なんだかいい香りがしてきます。その香りのもとは、調理室からでした。

　　中を覗くと、バンダナを頭にかぶり、マスク、エプロン姿のＩ・Ｊ組の生徒の嬉しそうな顔。今日は、調理実習です。献立は「おにぎり」と「豚汁」です。２台の炊飯器からは湯気があがっていました。一番最初にお米を研ぎ炊飯器にセットしたのでしょう。
　子どもたちは、包丁で豚肉を切り、大根をいちょう切りにしています。交代交代でみんなで体験します。最初は恐々でしたが、少しずつ包丁の音がリズミカルになってきました。次に小鍋にお湯を沸かしながら、こんにゃくを切っていきます。切れたら鍋に入れ、その後ざるで湯を切ります。「こんにゃくの臭みをとるんだよ」と先生。みんな「ふ～ん」という顔。その後にんじん、ネギを切り材料の準備完了。
　　いよいよ豚汁づくりにかかります。一人がレシピを片手に読み上げます。大鍋にお湯を沸かし豚肉を入れ、灰汁を丁寧にすくい取り、その後ネギ以外の材料を投入し、だしの素を入れて煮ます。野菜に火が通ったところで、味噌をだし汁で溶かしながら入れます。味見をしながら足していきます。「うん、丁度良い味！」最後にネギを入れました。
　「どうしてネギは最後なの？」「ネギの青さを残すためだよ」「ふーん」

　炊きあがったご飯にふりかけを混ぜ、ラップに付け分けます。一人一人自分のおにぎりをにぎります。三角ににぎるのは、意外に難しい・・・・。
いよいよ会食。「おいしい！」と言いながら、顔をほころばせています。ついさっき給食食べたよねえ？「豚汁のおかわりは、他の班のを食べても良いですか？」と他の班の豚汁もおいしくいただき、大きなお鍋３つ分の豚汁は空っぽになりました。

　「意外と簡単なんだね」「家でも一回作ってみよう」との声。
　子どもたちの顔が誇らしげで、見ているこちらの心もほっこりしました。

これぞプロ（１２月１５日）

朝の日差しを浴びたこれは、正門を入ったところの様子です。後方にパワーショベルが写っていますが、これは運動場の改修工事で使われていたものです。運動場の整地もほぼ終わり、今はテニスコートの整地を行ってくださっています。大きな重機を使うこともなくなったので、それらが通っていた鉄板が撤去され、それを囲っていたこれらの物品が片付けられたのです。
作業で道具を使う。学校でも家でもよくある場面です。その後の片付けはどうでしょう。学校では清掃道具入れの中のが乱雑になっていたり、使った雑巾が散らばっていたりすることがしばしばあります。来週には学期末の大そうじもありますし、家庭でも年末の大そうじがあります。その時に、こうしたプロの仕事を思い出せるといいですね。

手作りスノードーム(１２月１４日）

　昨日、I組の美術の時間に、「スノードーム」づくりが行われました。
　特にクリスマス前のこの時期、雑貨屋さんでよく見かけます。丸いドームや瓶の中にサンタやトナカイ、家などが置かれ、逆さにするときらきら光る飾りがドームの中を舞う置物です。

　事前にどんなスノードームを作りたいか、先生が作った見本を見ながらイメージを描き、材料集めをして授業に臨みました。
　①　空き瓶のフタの裏側に接着剤でスポンジをつけます。（これが中に入れるフィギュアを乗せる台になります）
　②　スポンジが固定できたら、フィギュアをスポンジの上にグルーガンでつけます。（グルーガンだとしっかり固定できます）
　③ キラキラを入れた空き瓶の中に、液体のりを混ぜた水を入れます！
（この水の作り方は簡単！　液体のり：水＝3：7　で混ぜたものです）

液体のりを混ぜることで水がゆっくりと動き、スノードームの醍醐味であるラメが長時間キラキラ舞ってくれます。

みんな一人一人真剣な顔で取り組みました。出来上がった作品が写真のものです！とっても素敵な世界に１つだけのスノードームが出来上がりました。写真を撮った後は、みんな嬉しそうな顔で、大事に持って帰りました。きっとクリスマスムードを盛り上げてくれるでしょうね。

こんな取組も（１２月１３日）

ビブリオバトルの様子を見ながら、図書室の本棚に目をやると、そこに赤い小さな矢印が。そこには「２段目」とか「３段目」というように書かれています。そして、その矢印の横には手書きの本の紹介がありました。文化委員会の活動のひとつです。紹介はノート大の紙にイラストとコメントがびっしり書かれていて、その本に対する書いた人の思いが詰まっていました。おもに文学のジャンルの書架にはってありました。

ビブリオバトルやこうした委員会の地道な取組、毎日行っている朝読書などが子どもたちを読書の世界へ誘ってくれると信じています。弥富中の子は当たり前と思っているかもしれませんが、他の学校の人が見たら目を丸くするほどのすばらしい図書室です。多くの本も備えられています。ぜひ、すてきな本と出会ってください。

ビブリオバトル（１２月１３日）

今、２年生の国語が興味深い取組をしています。「ビブリオバトル」というものですが、ご存知ですか。
　
もともと学習指導要領の２年生国語の目標には、「目的や意図に応じ，文章の内容や表現の仕方に注意して読む能力，広い範囲から情報を集め効果的に活用する能力を身に付けさせるとともに，読書を生活に役立てようとする態度を育てる」というものがあります。具体的な学習としては教科書に「読書生活を豊かに」という単元があり、「自分の薦める本を紹介する読書案内をつくる」という取組が紹介されています。
そこに少しゲーム的な要素を取り入れ、今、じわじわと広がりつつある「ビブリオバトル」という手法を使って、自分が読んだ中のオススメの一冊を制限時間の中でプレゼンするという授業が行われていましたので、ちょっとのぞいてみました。
大きなモニターにタイマーが表示され、スタートの合図とともに自分の選んだ本を手に紹介をしていきます。
「この本は、主人公が…」
聞いている子たちも発表者を見たり手元の本をながめたり。自分が興味を持った理由や、感動した場面などを紹介しながら、
「ぜひ、読んだください」
と締めくくった後に、終了のブザーが。
聞いていた子たちはすぐに、本のタイトルを書き、評価をつけていきます。まだ不慣れなところもありますが、自分の言葉で本を紹介するというこの方法により、本の世界が少し広がり、「読んでみようかな」という気持ちが少し高まったように感じました。
　
※「ビブリオバトル」の文字をクリックすると、「ビブリオバトル普及委員会公式サイト」へジャンプします。

花壇いっぱいのパンジー（１２月１２日）

日が西に傾き、冷たい北風が吹いていたＳＴ後の時間。今日は委員会があり、それぞれの活動や話し合いを行いました。
そんな中で、運動場の北側にある花壇に集まっていたのは環境委員会の子たちです。担当の先生が、花壇に白いロープで区分けをし、そこがクラスが担当する場所です。足元には色とりどりのパンジーがあります。その数５００鉢以上だとか。
移植ごてで土に穴をあけるところまでは順調ですが、ポットからパンジーの苗を出すのにひと苦労。ポットをさかさまにしたり、苗の根元をぎゅっと引っぱったり…。見ている方がはらはらします。中には、
「このまま植えるの？」
と、あけた穴にポットを入れる子も。目が点になりながらもがんばっている子どもたちに、点になった目もしだいに細くなりました。
　
パンジーはこの時期の寒さに耐え、春までたくさんの花を咲かせます。弥富中の子たちもこの時期を我慢強く乗り越え、暖かくなる頃には今日植えた苗の数よりも多い６２９の花を咲かせることを願っています。

ご協力ありがとうございました（１２月１２日）

朝礼が終わり、最後に、生徒会からの連絡がありました。生徒会長がマイクを持ち、
「先日、みなさんにご協力いただいた『赤い羽根共同募金』ですが、２１７７０円になりました。ありがとうございました」
と報告をしてくれました。
毎年、生徒会が中心となって取り組んでいる募金活動です。写真はその時のものですが、朝、昇降口のところに立ち、
「募金をお願いします」
と声をかけてくれました。もちろん、それに多くの子も応えてくれ、これだけの額が集まりました。
先日、市の社会福祉協議会へ持っていき、金額が確定した連絡をいただいたので今日の発表になりました。
　
地道な活動ですが、こうした気持ちをいつまでも持ち続けてほしいものです。