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あいさつ運動と赤い羽根募金（１１月２５日）

　　今日は２学期の期末テスト初日。
　　生徒昇降口の外には、ＰＴＡの生活委員会の方々が立ってくれています。自転車小屋から移動してくる子どもたちに、「おはようございます！」と気持ちのよい声をかけてくれています。
　　声をかけられた生徒は、元気よくあいさつを返す子、眠そうな顔で小さくあいさつを返す子、顔見知りのお母さんに笑顔で応える子・・・・と様々でした。

　　昇降口の中では、生徒会執行部の生徒が、「赤い羽根募金をお願いします!」と声をかけています。募金を持って募金箱に入れに来てくれる子、「あっ、忘れちゃった！」と申し訳なさそうに、通り過ぎて行く子・・・・とこちらも様々でした。
　月曜日にも募金を集めます。忘れてしまった子、ご協力いただけるご家庭は、ぜひ月曜日によろしくお願いします！

　　着席完了のチャイムが鳴る少し前に、駆け足で下駄箱に向かった生徒の集団がいました。「ぎりぎりに入っていく子どもたちの姿を見ることができて良かったです。子どもたちの現状が分かりました。あの中に我が子もいました！」とおっしゃるお母さんもみえました（笑）。
　お母さんたちの温かな「おはようございます」の声で、今日のテストはいつもより頑張れるかな！?

津波避難計画策定ワークショップ（１１月２４日）

先日、福島で大きな地震がありました。忘れていたわけではありませんが、地震や津波の怖さを改めて思い出し、そのための備えの大切さを実感したところです。
海抜０メートル地帯で海に面している弥富市はとても人ごとではありません。むしろ、南海トラフ等を震源とする巨大地震の可能性が叫ばれている地域だからこそ、真剣に向き合わないといけません。
市では、地域の人たちが「自分のこととして」考える避難計画を策定するためのワークショップを学区ごとに開催し、今日は大藤・栄南学区のそれが農村環境改善センターで行われました。大藤学区、栄南学区でそれぞれ２班ずつのグループをつくり、そこに区長さんや消防団の方々、学校や保育所の代表などが加わり、避難できる場所やそこへ行くまでの経路、危険箇所などをいろいろな角度から出し合いました。
「ここの橋は危ない」
「ここは民間の会社だけど、鉄骨の３階建だよ」
などと、地元で生活してみえるならではの視点でたくさん意見が出され、大きな地図にどんどん文字や記号が書き込まれました。ワークショップは正味１時間ほどでしたが、時間の過ぎるのはあっという間だったように思います。
桜・日の出学区は１２月１日に行われます。

小中交流英語活動（１１月２４日）

「Hi. How are you today?」
「Not so good.」
「What's　wrong?」
「I have a headache.」
「Oh, that's too bad.Take care!」
「OK.Thanks.」

　１階のふれあい教室から流暢な英会話が聞こえてきます。
　ただ中を覗いてみると、生徒の年齢層がやや高いような・・・・!?
　
　今文科省では、小学校高学年の英語の教科化、英語の取組開始時期の引き下げなどの、２０２０年完全実施を目指し、２０１８年から前倒しで実施するという動きがあります。
　
　それを受けて、今日は、弥富市小中連携英語教育の一環で、弥富中学校区の小学校の先生方が２６名ほど来校し、本校の岡村先生とALTのMatthew　Goldman（ﾏｼｭｰ　ｺﾞｰﾙﾄﾞﾏﾝ）が行う模擬授業を受けました。

　模擬授業を受けながら、あいさつや指示、褒めることば、ゲームの言葉などの「教室英語」を学んだり、ゲームを通して実際の指示の仕方を体験したりしました。どの先生方も前向きに参加していて、近い将来自分が英語の授業を行うために必要なことを身に付けようとしていました。中学校の先生からは、入学する前に子どもたちに身に付けておいて欲しいことやローマ字を学習するときに名前を教えるときには「ヘボン式」で教えて欲しいことなどを伝えました。

　これからも小中連携の英語活動を充実させ、弥富市の子どもたちが健やかに育ち、将来グローバルに活躍できると良いなあと思いました。

なぎなたの授業（１１月２２日）

　　「面！」「めーーん！」
　　「八相」
　　「すね！」「すねーー！」

　　体育館から、先生の号令に続いて、女の子たちの元気な声が聞こえてきます。先週から１年生の女子の体育では、なぎなたの授業が始まりました。
　
　弥富市はなぎなたが盛んです。１９９４年(平成６年）に第４９回国民体育大会で、弥富市総合社会教育センターがなぎなたの会場になったことから、弥富となぎなたのご縁ができたようです。
　中学校のカリキュラムでは、１年生と２年生で武道の領域が必修になっています。武道では、「柔道」「剣道」「相撲」などが一般的ですが、本校では数年前から弥富市で盛んな「なぎなた」を授業で行うようになりました。弥富市なぎなた連盟から、外部講師の方にも来ていただき授業を進めています。
　　なぎなたの動きは少し独特ですが、体幹がとても大事だということが実際にやってみるとよく分かります。授業で基本の技を身に付けたり、伝統的な行動や「礼」に代表される伝統的な考え方を理解したりしながら楽しめると良いなあと思います。

グランド工事（１１月２１日）

　生徒が下校し、夕暮れで薄暗くなった運動場では、そろそろ工事の片付けが始まっていました。天候次第で作業ができないことがあるので、土日も不定期に作業をしてもらっています。毎日土を掘り起こしては、削った土を勾配にあわせて平らにする作業が進んでいます。
　天気予報では、夕方から夜中にかけて雨模様です。積み上げた土の山が雨に濡れてしまわないように、ブルーシートがかけられています。

　運動場が使用できないのは、授業や部活動にとって大変痛手ですが、この工事が終われば、水はけの良い運動場になるはずですから、しばらくの辛抱です。保護者の皆様にも、不便をおかけしますがよろしくご理解をお願いします。

2学期末テスト前1週間（１１月１８日）

　　11月25日（金）と28日（月）は、2学期の期末テストが予定されています。今日は初日のちょうど1週間前に当たるので、各学年でテスト範囲が発表されました。それに伴い、職員室の前の扉には写真のようなカードがかけられ、入室禁止になりました。
　　3年生にとっては、2学期の成績が進路決定における大切な実績となります。希望する進路選択ができるよう、一生懸命勉強に取り組んでいる生徒も多いと思います。１・２年生の生徒も、既習の学習内容がきちんと身につくようしっかり取り組んで欲しいと思います。
　　日が暮れるのが早くなりました。長い夜を上手く活用し、しっかり勉強しましょう。

『Let’s　Learn』（１１月１７日）

少し見にくいと思いますが、これは今、コミュニケーションホールに貼ってある広報委員会新聞「Let’s　Learn」です。毎月、季節や行事にあわせたテーマでクラスの子にアンケートをとったり聞き取ったりしながら作ってくれ、いつも楽しみに読んでいます。
今月号は、「秋」がテーマです。まず、そこから連想する○○の秋ということから、勉強について特集が組まれています。その中の質問に「順位がよかった時、勉強は何週間前から始めましたか？」という問いがあり、その結果がとても興味深かったので紹介します。
１年生、２年生はほとんどのクラスが「１週間前」という人が一番多くいました。テスト範囲が発表されたら、「さて、やるか」と腰を上げる感じなんでしょうね。それに対し３年生は、６クラス中５クラスが「２週間前」という人が一番多いという結果でした。さすが受験生です。この結果を見て、「うん、うん」とうなずいたのは言うまでもありません。
おそらく３年生とて、２年生・１年生のときは１週間前からテスト勉強を始めていたかもしれません。しかし、「受験」というものが目の前に迫った今、それまでと同じではいけないと気づいたんだと思います。言い換えれば、これは下級生に対する先輩からのメッセージかもしれませんね。「今のうちから早めに取り組むんだぞ」という。

本格始動（１１月１７日）

重機が行き来する動線を確保し、そこや運動場に子どもたちが入ってけがをすることがないようにネットが張られ、いよいよ運動場の改修工事が本格的に始まりました。
野球のバックネットで１台のブルドーザーが前進したりバックしたりしています。前進するときにはアームを地面につけ、地面の土を削っています。
運動場の水はけがよくない理由のひとつに勾配があります。本来は南側の側溝に雨水は流れるようになっていますが、おそらく強い北風の影響だと思いますが、その南側の方に土が押され高くなってしまっているようです。その高くなっている部分の土を削って低くし、運動場の中央部を高くするという工事のようです。ポイントなる杭は等間隔に打ってあるものの、重機を巧みに操り微妙な高低差をつくり出すその技は、さすがプロです！

教育相談２日目（１１月１６日）

　　15日（火）～22日（火）まで、教育相談を行っています。この期間は、日没が早いので、45分授業にして放課後の時間をうみ出しています。
　　事前に、「学習」「学校生活」「家庭生活」「進路」「その他」についてのアンケートを実施し、日頃見ている姿以外にそれを元に教育相談を進めます。
　　普段は担任の先生と二人きりで話をする時間をとることが難しいので、担任にとっても子どもたちを理解するための大切な時間となっています。１・２年生にとっては、クラスや部活動で人間関係などで困っていないかの把握や、近い将来の進路に向けての意識付けにも生かしています。３年生は、進路を決めなければならない大事な時期です。学習や進路に対する不安などを抱えている生徒もいると思いますが、教育相談を通して、自分自身の進路目標を再確認し、今しなければならない勉強に落ち着いて取り組めるきっかけになると良いと思います。

卒業アルバム写真撮影ー個人編ー（１１月１５日）

昨日のクラスの集合写真に引き続き、今日は卒業アルバムの個人写真を撮影が始まりました。撮影場所の「ふれあい教室」には、写真屋さんがセットした照明や背景用スクリーンが用意されスタジオのようでした。
Ａ組から順に撮りましたが、廊下で待っている間もそわそわし、女の子は胸ポケットに入れてある手鏡を何度も出して髪を整えたり、ニコッと笑う練習をしたり。順番が近づいてくると、入口脇にある、金魚の水槽や下駄箱のプラスチック扉に顔を映し点検に余念がありません。
「はい、笑って」
「いいよ、いいよ」
「ちょっとあごを引いて」
カメラマンさんから声が飛びます。横にいる担任や学年主任が緊張をほぐそうと、
「かわいいねぇ」
と声をかけます。終始なごやかな雰囲気で撮影は進みました。
　
子どもたちが撮ってもらっている合間をぬって、先生たちも同じように撮ります。
「お願いします！」
椅子に座ったその姿、上半身はぴしっとネクタイにジャケットと決まっていますが、下はジャージ…（笑）こんな舞台裏もあった楽しい時間でした。