今週は生活委員による「あいさつ運動」を行っています。今回は各学年よりボランティアの生徒が参加しており、今まで以上に大きなあいさつが響き渡っていました。朝から大きな声であいさつができると気持ちが良いですね。

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１２月１２日、全校朝礼を行いました。

校長からは「冬休みまで残すところ１０日ほど。行事や三者懇談も終わり、気が緩みやすい時期となるので、一人一人が意識して生活してほしい」との話がありました。

また、依然としてSNSトラブルが報告されていることから、生徒指導主事からは「自分が送ろうとしている言葉や画像が人に見せられるものなのか、人を傷つけるものではないかをよく考えてから送ってほしい」との話がありました。

表彰は以下の通りです。

＜卓球部女子＞

南ブロック中学校卓球個人リーグ　優勝・第３位

海部地区中学校卓球個人リーグ　優勝

＜男子テニス部＞

海部支所研修大会　第３位

＜柔道＞

海部地津島地区少年柔道大会中学１年女子の部

＜作文・標語・ポスター＞

税についての作文　優秀賞

青少年の非行防止に関する作品募集作文の部　入選

青少年の非行防止に関する作品募集標語の部　入選

福祉体験作文コンクール　佳作

赤い羽根共同募金作品コンクール書道の部　佳作

赤い羽根共同募金作品コンクールポスターの部　佳作

和楽器体験が１２月６日・７日の２日間に分けて行われ、箏の講師の先生方に指導していただきました。初めて触れる楽器に緊張しながらも、丁寧に教えていただいたことで、「さくら」のメロディーを演奏することができました。

日本の伝統文化にふれる貴重な体験となりました。

１２月４日～１０日の人権週間に合わせて、人権集会を行いました。スライドを見ながら落ち着いて話を聞いてもらうために、Teamsを使用しての集会としました。

冒頭では、「人権」とは何かを考え、人権週間の歴史について学びました。

その後、絵本「世界がもし１００人の村だったら」をもとに創作した「世界がもし４０人の教室だったら」を聞き、世界の人々・自分たちが置かれている状況をイメージしました。日本で生活しているとなかなか見えない世界の状況が「４０人の教室だったら…」という形で簡潔にまとめられており、生徒にとってもわかりやすかったように思います。

生徒の感想には「格差がここまでとは思わなかった」「多くの人の人権が守られていないことに驚いた」「自分を基準にして考えていては、人権を尊重していないことと同じだとわかった」「(お金や水を）みんなで平等に分け合えば、みんなが幸せになれる」といったものが見られ、人権についてじっくり考える時間となったようです。

自分自身の人権だけでなく、同じ教室で生きる人々や世界中で生きる人々にも目を向け、自他を大切にできる人権週間にしたいですね。