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今年度最初の授業参観を行いました。授業が本格的に始まってちょうど１週間ほどたったところです。最初ということで、どのクラスも担任の授業を参観いただきました。新しいクラス、新しい先生の授業はいかがだったでしょうか。まだ“よそいき”のぎこちなさを感じたものの、時折笑い声も聞こえ、意見や班での話し合い活動なども声がよく出ていたように思います。前日のホームページでお願いしたように、教室の中
まで入って掲示物などもしっかりご覧いただいている姿もあり、とてもうれしく思いました。
授業参観のあと、学級ＰＴＡで担任からあいさつをさせていただき、すぐに場所を体育館にかえてＰＴＡ総会が行われました。２８年度の活動ならびに決算報告につづき、２９年度の役員・委員や活動計画、予算案などが承認され、新しい年度もＰＴＡ活動もスタートしました。今年度も、子どもたちを、また、弥富中学校をお支えいただきますようお願いします。
１年生の教室からにぎやかかな声が聞こえてきます。行ってみると、机を班にしています。
「Ｕ・Ｓ・Ｊ」
と、先生が言うと、
「はい！」
「あった！」
と一斉に手を伸ばします。手の先にはアルファベットの書いてあるカードが。そう、かるた取りを通して英語のアルファベットを学ぼうという授業のようです。
子どもたちは小学校で「外国語活動」として週１時間ほど取り組んできました。ＡＬＴの先生も入って、多くの会話をしてきたと聞いています。しかし、小学校の外国語活動はおもに英語を使ってのコミュニケーションをすることをねらいとしていて、ほとんど「書く」ということはしていません。中学校はそれに、書くことや文法などを加えた「英語」になります。しかし、いきなりハードルを上げるのではなく、小学校でも多く取り入れたこのような活動をしながら移行していこうとねらっています。
先週はクラスの目標や係活動・委員会活動などを決める時間を多くとりました。でも、ここをさらっと済ませてしまうと、ずっとそれが尾を引くので、ここはどこのクラスも時間をかけて取り組んでいました。
そして、ようやく金曜日あたりから授業が始まりました。学年はもちろん、教科担任も新しくかわったという子も多いのではないでしょうか。どんな滑り出しをしたかのぞいてみると…。
「はい、これ分かる人」
「はい！」「はいっ！」
多くの子が手が上がります。しかも、ピンとまっすぐ上に。
「うわ、すごいね」
先生からは、思わずうれいし声も。隣のクラスでは、机を班にして詩の勉強です。ここでもしっかり声が出て詩の朗読をお互い発表し合っていました。
３年生は、全国一斉に行われている「学力学習状況調
査」に取り組んでいます。ここは１・２年生とは違い静寂に包まれています。
それぞれの学年がその発達段階にあわせたスタートをしたようです。
ちなみに１年生の数学の授業は「正の数・負の数」でしたが、その教科書に、なんと「ＪＲ弥富駅」が取り上げられていました。地上にある駅で日本一低いところにある駅ということで、そこから「－（マイナス）」という負の数を学習していくようです。
連日お伝えしている部活動ですが、今日から次の段階へ入りました。昨日、１年生の第１回目の希望調査を行い、今日はその第１希望の部へ体験入部です。
きっと朝から色々な人がドキドキしていたのではないでしょうか？
１年生の子はもちろん、「どんな練習をするのかな」「先輩は怖くないかなぁ」とドキドキ。
先輩たちは「何人来てくれるだろ…」「俺よりうまいやつだったらヤバイな」とドキドキ。
そして、顔には出さないまでも、先生たちも、「チームが組めるだろうか」とドキドキしていました。
あ、そうです、保護者の方々もドキドキした気持ちで送り出してくださいました。
その体験入部を見て回ると、１年生の子たちは多少の緊張感はあったものの、一番の収穫は２、３年生の子たちの笑顔と優しさでした。明日が練習試合だというのに、自分の練習よりも、１年生の練習につきっきりです。マンツーマンで基本動作を教えている部もありました。緊張していた１年生の表情が和らいでいくのが分かります。
「ありがとうございました！」
練習を終えて一礼をした１年生。あげた顔は笑顔でした。
ぜひ、ご家庭でも「どうだった？」と話題にしてください。
心配されていた天気も朝には上がり、この時期にしては強い風も、グランドにたまった水を吹き飛ばすのに大いに役立ちました。今日は昨日の屋内部活に続き、屋外の部活動を1年生が見学する日ですから、きっと屋外部の２、３年生の子たちは朝からやきもきしていたのではないでしょうか。
それに先立ち、生徒会の部長会が主催する「部活動ガイダンス」が行われました。各部の部長が１年生にそれぞれの部のアピールをしました。１年生はそれをしっかり聞いています。
そしていよいよ外へ出ての見学です。いつもよく声が出ている２、３年生ですが、今日はいつもよりもさらに大きな声が出ているように思いました。先輩たちのきびきびとした動き、小学生とは比べものにならないほどのスピード。引率する担任の先生が、
「もう次へ行くよ」
というのも聞こえないほど、見入っていました。
さぁ、意中の部は決まったでしょうか.