「緊張するぅ」
と言いながら、小刻みに手を震わせながら廊下でその順番を待っていました。
今日から３年生の私立高校・専修学校の推薦入試に向けての面接練習が始まりました。あらかじめ、クラスで担任の先生の指導を受け準備してきたものの、そのドキドキ感がこちらまで伝わってきます。
　
一方で、６時間目は２年生が進路学習を行いました。こちらは、１学期に行った職場体験学習をベースに、さまざまな職業に就くためにはどういう道があるのかから始まり、その道のひとつとしての高等学校や専修学校などを学びました。
　
受験直前の３年生。１年後にそこに立つ２年生。それぞれの進路が動いています。

５時間目。３年生がテストを終え下校したので静かなはずの１階に、笑い声が響いています。その声のする方をのぞいてみると、廊下に座り込んだ４人組が。
「こら！」
という言葉を準備しましたが、ぐっと飲み込みました。楽しそうな笑顔がそこにあったからです。近づいていくと、プラモデルのようなキットで作った動物を動かしていました。ウサギ、ウマなどがモーターで動き、バックもします。
金工室の中へ入っていくと、そこは逆に、しーんと息を凝らした製作の真っ最中でした。とても細かい部品をひとつひとつ組み立てたり、電池を入れてモーターの回転を確かめたりと、エンジニアの顔をしていました。

２年生の技術科の「エネルギー変換とその利用」という学習のひとコマでした。

愛知県出身の教育学者「森信三」の言葉で、
「時を守り、場を清め、礼を正す」
というものがあります。職場再建の三原則ともいわれ、多くの経営者がこの考え方を取り入れているそうです。
　
会社ではありませんが、学校でもこのことは当てはまると思います。この中のどれかが欠けても、学校は、子どもたちにとって安心・安全な場所でなくなっていく危険性をもっています。そういう意味で、弥富中の子は、しっかりとそうじをしてくれます。階段のぞうきんがけはしっかりひざをつけて、外のはきそうじは横一列になってはき残しのないように。そんなそうじのおかげできれいな学校が保たれています。

冬休みとは思えないくらい暖かい日になりました。昨日、通知表を手に下校する子の一人が、
「先生のところにも、サンタさんが来るといいですね！」
と、言いながらにっこり微笑んでくれました。でも、この暖かさだと、トナカイの引くそりが動かないかも…。

そんな今日、校内では２年生の先生方が大そうじをしてくれていました。学校でも２１日に大そうじの時間を設け、ずいぶんきれいになりましたが、高いところや危ないところは子どもたちにはさせられませんので、その部分をしてくださっているのです。扇風機を洗い、再び取り付け、ほこりがつかないようにカバーをかける作業は背の高い先生が受け持ちました（写真左）。また、机の傷が原因でテストのときなどに困っている子が多くいるということで、机の天板だけを購入し、それをはめ替える作業もしています（写真左）。
そんな姿が、赤い帽子をかぶったサンタさんに見えたのは、私だけでしょうか。