1年生道徳

織姫と彦星の伝承をとっかかりとして、
「何のために働くのか」ということについて考えました。

最初は「お金のため」と考える生徒が多くいましたが、意見を交わす中で様々な理由について考えることができました。1時間の中で生徒たちの変容が見られた授業でした。

3年生「弥中の顔」としての自分は・・・

学校が再開し、3年生の生徒たちが「弥中の顔」としての自分は・・・ と自分たちの理想の姿、あるべき姿を考えました。
「しっかりした頼れる3年生になる」
「最高学年として悔いのないように楽しむ」
それぞれの考える「弥中の顔」としての姿が廊下に掲示されました。

「弥中の顔」として期待しているぞ3年生!

分散登校(5/26~29)

26日(火)~29日(金)にかけて、分散登校を行いました。
1つの教室には20人以下になるようにしたり、広い場所で隣との間隔を大きくとったりと、密にならないことを意識しての4日間でした。
それぞれが登校したのは2日間3時間ずつではありましたが、これからの生活についての説明や授業、身体測定、自転車点検、生徒会役員選挙など、来週からの学校再開に向けての準備ができました。

運動場に鳥が

運動場近くを歩いていると、鳥(ケリ?)の甲高い鳴き声が聞こえてきました。威嚇されていると感じ付近を見渡してみると巣と卵がありました。この2か月近く運動場が使用されていなかったので、安全な場所だと思ったのでしょうか。親鳥が卵を温めている姿も見られます。学校再開までに、卵が孵化して運動場から出て行ってくれるとよいのですが・・・

課題等回収・配付

5月11日(月)
ソーシャルディスタンスを保ちながら、自転車スルー形式で課題等の回収と配付を行いました。4月7日以来、およそ1か月ぶりの再会となりましたが、みんなの元気な姿を見ることができ、大変うれしく思いました。
学校再開に向けて、課題を進めるとともに体力づくりもしてください。