今日から学校祭に向けての特別時間割になりました。具体的には、１時間を４５分授業にし、７時間授業にします。午前中は通常の授業を行い、午後の５～７時間目はブロックごとに分かれての練習とします。それぞれのブロックは約２００人いますから、その全員が入れる、体育館・多目的室・コミュニケーションホールを練習場所に充て、１時間ごとに場所を移動します。体育館は一番広いので隊形や位置取りが中心となり、コミュニケーションホールは学年や男女に分かれて、細かな動作の確認をします。そして、多目的室は横に長い部屋ですからここではおもに合唱練習が行われます。
それぞれ、いつ、どこで、何をするかはリーダーが計画をします。もちろん、担当の先生と相談しながら計画を立てるのですが、いざ、みんなの前に立つときは、先生たちの力は借りません。
「ここんとこは、こういう動きで」
「今、とってもよかったよ！」
指示も的確ですし、しっかりほめながら笑顔で進めています。たいしたものです。そんなリーダーの様子を担当の先生方は、少し離れたところでその様子を目を細めたりうなずいたりしながら見ていました。先生の立ち位置が、リーダーのがんばりのバロメーターになっています。
チャイムが鳴りました。
「じゃ、次は体育館へ移動してください！」
指示を出したかと思ったら、素早くラジカセを小脇に抱え走り出したリーダー。上々の滑り出しです。